最近，人教版数学教材一直霸占了热搜，争议声不断。

截止目前已经 22亿的阅读量 ，而底下的评论都是愤怒的声音。

究竟是什么样的设计，引起了公愤？

#01人教版数学素材插画设计引起公愤！

点开一看，教材插图的人物画风，都是像这样 无精打采的样子 。

先不说绘制的功底如何，这些插图把人物 刻意偏宽的眼距 以及 怪异的眼神 ，视觉上就给人不适感。

而且不是一两个是这样，基本每个形象都是这种画风。

如果说人物形象只是作者的一种绘画风格，那以下这些细节处理，可以说是让人匪夷所思！有网友就关注到，教材上的一些插画设计， 疑似绘制出人物的下体 。

而且不只是一处地方，存在这种迹象。

一本教材书上，刻意去突出这种画风？？？大可不必！

这种不适感，还出现在插画人物的一些 奇怪不雅以及没有必要的动作设计 。

甚至还在学生的身上，出现了疑似 纹身图案 。

如果一两处插图有异议，可能是画家或者审核出现了疏忽。但以上被列举出来画风奇怪的设计都是真实存在的，并已经采用已久。

早在2014年的时候，就有老师发现了这个现象，并向相关部门反应。从描述来看， 学生对教材中的人物插画也是难以接受 。

而对于此事件的争议，昨天人民教育出版社已经作出了回应，表示重新绘制相关的数学教材封面和部分插图，并举一反三，全面评估所有的教材封面以及插图。

目前， 教材局也已经介入调查人教版数学教材 了。

随着人教版数学教材插图争议，还有来自 《东方娃娃》出版的儿童绘本图书中《流汗啦！》 的配图设计，两个男孩舔一女孩手臂上的汗引发网友们的热议。

最终，《东方娃娃》编辑部回应：目前书籍已作下架处理，并组织专家重新审读。

这些学生教材以及儿童读物的插图争议，可能只是冰山一角。更多存在不当的设计，也许在我们还没发现的情况下，已经传播到众多孩童的手上并且对他们已经造成了影响。

#02孩童教材插图设计，需要严格把关！

当然，国内的教材插图也有很多优秀且值得业界参考的设计，比如 经典的瓜田刺猹的少年闰土 ，无论是人物刻画还是英姿飒爽的动作，都是非常贴合课本的描述。

以及在这些人物刻画上，都是轮廓分明，充满生气。

还有像新版的 语文教科书封面 ，采用了大量的 中国传统元素 。

分别是风筝、糖葫芦、皮影、布老虎、泥塑、端午、脸谱、对联、围棋、剪纸、国画写生、宫灯12种题材， 让学生们从视觉上感受到文化的美 。

可以看到，画风也是非常欢乐且积极的。

或者像由 台湾省美感细胞团队 ，为培养学生的美感而新设计的教科书。

比如初中二年级数学书本，插图以有趣的扁平风插图设计，其中将以往只能靠死记硬背的【毕氏定理】，以折纸游戏的形式呈现，让学生通过“玩”，来学习知识。

所以说， 书籍是教育事业不可缺少并且是重要的一部分 ，在插图设计上我们可以随着时代审美的变化去作出新的改变。但前提是造成良好的影响，一切都是以 学生能在健康的环境中学习 为基础。

最后，真心希望相关部门在审核的过程中严格把关，孩童可是祖国的未来啊！